省委教育工委 省教育厅召开新闻发布会 介绍《教师减负十八条》情况

6月5日下午，省委教育工委、省教育厅召开新闻发布会，介绍《教师减负十八条》、第三届“感动江西教育年度人物”推选活动、“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动情况。省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席发布会并介绍了《江西省减轻中小学教师负担十八条措施》（以下简称《教师减负十八条》）的总体情况并答记者问。会上，省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好还介绍了第三届“感动江西教育年度人物”推选活动和“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动的有关情况，并答记者问。

郭杰忠在介绍时指出，为贯彻落实好中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》和省领导批示精神，省委教育工委、省教育厅在认真梳理各方意见建议，并充分借鉴兄弟省份经验做法的基础上，经反复与省直有关单位沟通，研究制定了《教师减负十八条》。这是我省继出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》后，省委省政府在教师队伍建设上的又一重要举措。有利于切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，营造良好的教育教学环境，让教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务。体现了党委和政府对广大教师的深切关怀。

郭杰忠说，《教师减负十八条》分别从减轻督查检查评比考核负担、减轻社会事务进校园负担、减轻报表填写工作负担、减轻抽调借用中小学教师带来的负担、保障措施等5个方面提出了18条减轻中小学教师负担的具体举措，明确了减负的主要任务、责任主体。

一是通过建立督查检查评比考核事项审批报备制度、全面清理现有督查检查评比考核事项、改进督查检查评比考核方式方法等措施，着力减轻督查检查评比考核负担。

二是通过规范各类专项活动进校园,减少城市创建类活动进校园,统筹教育宣传类活动进校园,合理安排街道社区类事务进校园,杜绝摊派无关事务进校园,合理部署教育扶贫任务,规范微信工作群、政务APP（应用程序）进校园等举措，着力减轻社会事务进校园负担。

三是通过精简各类报表填写、规范教育统计和调研工作、提升数据采集信息化水平等措施，着力减轻报表填写工作负担。

四是通过规范抽调借用教师行为、严禁安排教师参加无关的培训和会议、科学制定教师考核评价标准等措施，着力减轻抽调借用教师带来的负担。

五是通过加强组织领导、强化督导监管、建立减轻中小学教师负担专项工作机制、建立教师减负动态监测机制等，统筹推进中小学教师减负工作。

《教师减负十八条》还提出了一些更具有针对性和可操作性务实创新举措。省委教育工委、省教育厅还将会同有关部门，进一步完善工作机制，加大指导和督查力度，切实将教师减负落到实处。